玲童這個名字怎么樣

玲的意思：líng（ㄌ一ㄥˊ）
1.形容玉碰擊的聲音:玲玲作響。玲玲盈耳。玲瓏(a.金玉碰擊聲,如“和鑾玲玲”;b.形容器物細致精巧,如“小巧玲玲”;c.形容人的靈活敏捷,如“八面玲玲”此詞現多形容為人處世手腕圓滑,面面俱到)。玲瑯。玲玎。

玲在名字里的含義：玲字取名義指穩重,自信,個性之義;

玲在名字里的寓意：玲字取名寓指美麗、溫柔、秀外慧中。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了656次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

玲童起名比較好聽的姓氏組合： 沈玲童、施玲童、謝玲童、水玲童、蘇玲童、岑玲童、時玲童、夏侯玲童、諸葛玲童、獨孤玲童、等。

玲童名字五行：玲為火，童為金，名字為火金組合。適合五行喜火或喜金的寶寶起名。

玲童名字多少畫：玲童簡體筆畫為玲9畫，童12畫

玲童名字適合姓氏：
吳玲童、陳玲童、何玲童、陶玲童、姜玲童、蘇玲童、薛玲童、卞玲童、齊玲童、余玲童、

玲字寓意美好、珍貴，與品德中的仁愛、善良、禮儀有關聯。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

玲字有美好、珍貴的含義，與智慧中的學識淵博、理解力、創造力等維度有關。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

玲字有美好、珍貴的含義，與成就有一定關聯，尤其體現在事業有成、名列前茅等細分維度上。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

玲字有美好、珍貴的含義，與財富有一定關聯，尤其是在財富累積和穩健經營方面。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

玲字寓意美好、珍貴，與成長中的積極向上、銳意進取有關，意味著希望人生充滿美好與珍貴時刻，不斷追求進步。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

玲字有美好、珍貴的含義，與健康平安有一定關聯，例如寓意身體健康、生活美好。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

玲字有美好、珍貴的含義，與創新獨立中的獨樹一幟、創意無限等維度有關。作為人名時，寓意擁有美好、珍貴的品質，獨立思考，具有創意和獨特的個性。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

玲字有玉石相擊之聲，含有清脆悅耳的意味，與美麗氣質中的清新、清秀俊雅有關童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

玲字有美好、珍貴的含義，與幸?？鞓返闹黝}有一定的關聯。童字本身含義與幸?？鞓返膬群幸欢P聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

玲字有美好、珍貴的含義，與家庭傳承中的親情、家庭和睦有關，寓意著一個家庭的和諧美好，家族的珍貴傳承。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

清詩詞《玲峰池》中的：天半渫天池，玲峰四面奇。

南宋詩詞《水梔》中的：白石清泉助瀟灑，疏枝瘦葉綴玲瓏。

明詩詞《題李白玩月圖》中的：胸中玲瓏廣寒殿，珠璣欬唾天香吹。

清詩詞《燈花》中的：花裁頃刻人誰賞，匙撥玲瓏玉未殘。

清詩詞《寄龔衡圃兼示李分虎朱文盎》中的：公子搖膝夜讀書，玉玲瓏閣蒲牢呼。

清詩詞《宋瓷簫歌》中的：玲瓏陶器出天水，繡匣珠襦話惘然。

明詩詞《王子元肅有精廬在虞山下去白雀不數里緘書報之不遇返棹悵然寄以長句》中的：房櫳窈窕閒且清，花木玲瓏秀而野。

宋詩詞《滿庭芳》中的：玲瓏移在人間。山光林色，

北宋詩詞《冬日懷竟陵管氏梅橋四首》中的：上元簪珥玲瓏玉，卻曳青霞霜女裙。

南宋詩詞《水龍吟》中的：東風里無情淚。織翠玲瓏葉底。

當代詩詞《三字令夜色中的白紫薇》中的：守童顏。夜精魂，

明詩詞《贈何廷桂罷館歸》中的：兒童非講席，鉛槧此歸槎。

宋詩詞《鷓鴣天》中的：紅顏阿母逢占虺，斑鬢兒童盡舉觴。

宋詩詞《偈頌六十首》中的：五月五日端午節，天童為汝開真訣。

明詩詞《蒲窗清隱為蔡德馨賦》中的：摩挲九節如堪斸，誤遣山童為洗根。

清詩詞《自嘆》中的：試看兒童都長大，始知人世閱來多。

清末至民國詩詞《幼瞻丈病間見過留飲小樓》中的：文字童年勞強記，典型前輩不多留。

清末詩詞《題龍州小學堂》中的：三嘆登斯堂，彌天待童冠。

明詩詞《還家作》中的：生來左癖稱專業，手課兒童為教忠。

清詩詞《李文辀學使于嵩山拓寄釋參寥書三十六峰賦用東坡次潛師韻報之》中的：青童玉女欲飛來，翠光如鏡泉如醴。