修童這個名字怎么樣

修的意思：xiū（ㄒ一ㄡ）
1.裝飾,使完美:修飾。修辭。裝修。
2.整治,恢復完美:修復。修治。修繕(修理)。修浚(修理疏通)。修好。修明(古代指政治清明)。
3.剪或削:修剪。
4.興建,建造:修建。修筑。
5.編纂,撰寫:修書。修史。修纂。
6.(學問,品行方面)鉆研、學習、鍛煉:修學。修業。修養。
7.長(cháng),高:修長。
8.信奉宗教的人虔誠地學習教義,并付諸行動:修行。修女。
9.姓。

修在名字里的含義：修字取名義指敏銳,成功,安康之義;

修在名字里的寓意：修字取名寓指勤奮、好學、智慧、腳踏實地、出類拔萃之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了870次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

修童起名比較好聽的姓氏組合： 李修童、尤修童、何修童、嚴修童、陶修童、竇修童、韋修童、郝修童、傅修童、皮修童、等。

修童名字五行：修為金，童為金，名字為金金組合。適合五行喜金或喜金的寶寶起名。

修童名字多少畫：修童簡體筆畫為修10畫，童12畫

修童名字適合姓氏：
蔣修童、水修童、花修童、滕修童、安修童、時修童、傅修童、齊修童、歐陽修童、南宮修童、

修字寓意著整治和完善，與品德中的仁愛、善良、誠實、禮儀、責任感等維度有關。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

修字寓意著自我提升、修煉品行，與智慧中的學識淵博、思考洞察、理解力、學術研究等維度有關。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

修作為人名時，寓意著追求內心的修養和品行的高尚，不斷努力提升自己，這與【成就】的相關度為 60%。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

修字本身與財富沒有直接關系，但其寓意中的修行、修養，可以使人具備更好的素質和能力，從而在生活和事業中取得更好的成果，間接與財富有關。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

修作為人名時，寓意著不斷改進、自我完善，追求卓越，與成長中的不斷進步、日臻完善等內涵有關童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

修字寓意人的品質和行為上的完善，與健康平安的相關度在于，通過自我修煉和完善，達到身心健康的目的。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

修字代表的是對自身品德和能力的提升，這與創新獨立中的突破自我、革新變革等維度有一定的關聯。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

修字寓意自我提升和修煉，與美麗氣質中的清新、陽光有關童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

修字寓意著通過學習和修煉來提升自己的品質和能力，進而獲得內心的滿足和快樂，與幸福快樂的內涵有一定的相關性。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

修字寓意著個人的修養和成長，與家庭傳承中的親情、家庭和睦和子孫滿堂等維度有關。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

清詩詞《萬杉寺》中的：風吹修竹林，下有寒泉水。

金詩詞《望遠行》中的：做作靜中瞻聽。察見真修，

北宋詩詞《頌古七十六首》中的：二十年前此地游，木蘭花發院新修。

明末清初詩詞《莫厭貧十二首》中的：肅此勵芳晨，慎修匪明哲。

北宋詩詞《東陽山人僻居》中的：諸郎年少皆知書，子夜哦詩動修竹。

清詩詞《廣平賦梅》中的：幾生修福到清閒，鐵石心腸伴玉顏。

清詩詞《楚山歌》中的：娟娟如靜女，粲齒拖修裳。

宋詩詞《采珠歌》中的：即知罪福本無形。無佛修，

明末清初詩詞《汝南郡署飲次》中的：郡堂修竹散煙低，漉酒留賓醉欲迷。

元末明初詩詞《入破第一》中的：力學躬耕修己。不復貪榮利。

明詩詞《仲秋八日還山有作四首》中的：童應蓬門少，賓來橡飯新。

明詩詞《洞門題壁》中的：兒童慣識常來客，暫放柴扃一往還。

宋詩詞《題桃源》中的：遠近人家盡見招，小童環立總垂髫。

晚清詩詞《得頌臣臺灣書卻寄》中的：去日兒童今漸長，燈前都解問臺灣。

清末至現當代詩詞《延安行——為《中國青年》雜志作》中的：不分干與群，轟動童和叟。

明詩詞《書所見》中的：樵童云里挑薪去，牧子風前弄笛歸。

清詩詞《春風裊娜送查秦望任晉寧州守》中的：雙旗赭嶺，帕首蠻童夾道看。

明詩詞《題畫牛二首》中的：青童黃犢相呼處，記取前朝賣劍時。

明詩詞《題畫四首》中的：載酒命童子，駕言適橋西。

晚清詩詞《冬日懷外子四首(1)》中的：幾度柴門聞犬吠，呼童久候卻非君。