童景這個名字怎么樣

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意：童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

景的意思：jǐngyǐng（ㄐ一ㄥˇ一ㄥˇ）
1.環(huán)境的風光:景色。景致。景物。景觀。景氣(a.景色;b.指經(jīng)濟繁榮現(xiàn)象,統(tǒng)指興旺)。景深。
2.情況,狀況:景象。景況。年景。
3.佩服,敬慕:景仰。景慕。
4.高,大:景行(xíng)。
5.姓。。

景在名字里的含義：景字取名義指賢淑,陽剛,魅力之義;

景在名字里的寓意： 景字取名寓指如意吉祥、推崇備至、前程似錦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了645次。

童景起名比較好聽的姓氏組合： 褚童景、沈童景、張童景、竇童景、方童景、羅童景、康童景、卜童景、獨孤童景、司馬童景、等。

童景名字五行：童為金，景為木，名字為金木組合。適合五行喜金或喜木的寶寶起名。

童景名字多少畫：童景簡體筆畫為童12畫，景12畫

童景名字適合姓氏：
鄭童景、沈童景、嚴童景、謝童景、章童景、馬童景、花童景、鄔童景、伍童景、卜童景、

童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。景字寓意美好、和諧，與品德中的仁愛、善良、禮儀等維度有關聯(lián)。

童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。景字寓意美好、明亮，與智慧中的學識淵博、理解力、觀察力等有關

童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。景字寓意美好、和諧，與成就有一定關聯(lián)，特別是在事業(yè)有成、名列前茅等細分維度上。

童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環(huán)境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。景字與財富的相關寓意主要體現(xiàn)在生活富足和財源廣進上。景字象征美好的景象，寓意生活環(huán)境優(yōu)越，物質(zhì)生活富足。同時，景字也可以表示景色優(yōu)美，吸引眾多人前來觀賞，從而帶來財富和商機，寓意財源廣進。

童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。景字寓意美好、明亮，與成長中的積極向上、日新月異等維度有關

童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護，需要健康的成長環(huán)境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。景字寓意美好、和諧，與健康平安有一定的關聯(lián)，特別是在描述生活環(huán)境、自然風光等方面，可以傳達出平安、寧靜的意境。

童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨立中的勇于探索有關景字有美好景象的含義，與創(chuàng)新獨立中的獨樹一幟、創(chuàng)意無限等維度有關。

童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關景字寓意美好、明亮，與美麗氣質(zhì)有一定關聯(lián)，可以體現(xiàn)出清新、陽光的氣息。

童字本身含義與幸福快樂的內(nèi)涵有一定關聯(lián)，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。景字所代表的是美好的自然景象，與幸福快樂的相關度在于，它可以寓意著生活中的美好時光和對美好生活的向往。

童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續(xù)和希望景字與家庭傳承的相關寓意主要體現(xiàn)在家族榮耀和繼往開來兩個方面。景字象征美好的景象，作為人名時，寓意著家族的繁榮昌盛，希望此人能夠為家族帶來榮耀，繼承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，開創(chuàng)新的未來。

明詩詞《墮淚碑》中的：惟有牛羊來礪角，樵童牧豎相攀躋。

明詩詞《夏日即事》中的：延客不沽酒，呼童或煮冰。

元末明初詩詞《梁園飲酒歌》中的：鄉(xiāng)閭每辱師長愛，學校恥與兒童友。

明詩詞《夏日過陳孟敷書館寫畫詩》中的：窗前研具頗幽潔，侍右童生亦閑雅。

明詩詞《贈喻叔虞邦相明府季子也攜來余邑日僅十許歲今倏忽廿載馀矣時俞羨長吳泰寧同集》中的：花縣雛將玉樹叢，當年見汝僅成童。

清詩詞《題和闐玉東籬種菊圖》中的：陶令歸來步三徑，倚松溉菊課童奴。

南宋詩詞《懷天童故棲》中的：高僧住太白，給侍來天童。

南宋詩詞《詠梅雜詩》中的：呼童試探溪南路，春到寒梅第幾枝。

元詩詞《虞美人》中的：頭童齒豁竟何裨。只有饑時餐飯飽時嬉。

南宋詩詞《宵征》中的：畏暑倦長道，呼童戒宵征。

近現(xiàn)代詩詞《挽陳其美聯(lián)》中的：碧浪湖四圍風景，永護牛眠。

明詩詞《冬日與顧九和殷近夫?qū)O太初顧與成游太湖》中的：漫漫五湖景，役役百年客。

清詩詞《雪》中的：畫景分明寫，詩題取次拈。

清詩詞《暮春游靜明園即景得句》中的：靜宜回蹕自山陽，茲欲山陰問景光。

明詩詞《鰲峰先隴》中的：對景漫令心百折，看云徒有淚雙流。

清詩詞《寄題云罩寺》中的：佳景況宜留不盡，好山且慢效其深。

明詩詞《金陵春望四首》中的：金陵最好是新春，風景無邊入望頻。

明末清初詩詞《山水篇投袁道生索畫》中的：有聲購。但令景稱景，

元末明初詩詞《送南巽亭存撫江陵次韻》中的：玉帶榮華千里道，錦囊光景幾篇詩。

現(xiàn)當代詩詞《閑居雜詠十五首》中的：晚景輝初旭，紅光暖翠嵐。