才童這個(gè)名字怎么樣

才的意思：cái（ㄘㄞˊ）
1.能力:才能。口才。這人很有才干。
2.從才能方面指某類(lèi)人:干(gàn)才。奇才。奴才。蠢才。
3.副詞。1方,始:昨天才來(lái)。現(xiàn)在才懂得這個(gè)道理。2僅僅:才用了兩元。來(lái)了才十天。

才在名字里的含義：才字取名義指清純,活潑,安康之義;

才在名字里的寓意：才字取名寓指才干、財(cái)富、處事能力強(qiáng)、本領(lǐng)卓越之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了939次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話(huà)。童心。童趣。童真。
2.舊時(shí)未成年的仆人:書(shū)童兒。
3.沒(méi)有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長(zhǎng)成的:童牛(沒(méi)長(zhǎng)角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財(cái)富,時(shí)尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂(lè)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

才童起名比較好聽(tīng)的姓氏組合： 褚才童、楊才童、竇才童、葛才童、廉才童、賀才童、常才童、孟才童、穆才童、夏侯才童、等。

才童名字五行：才為金，童為金，名字為金金組合。適合五行喜金或喜金的寶寶起名。

才童名字多少畫(huà)：才童簡(jiǎn)體筆畫(huà)為才3畫(huà)，童12畫(huà)

才童名字適合姓氏：
陳才童、尤才童、水才童、奚才童、彭才童、費(fèi)才童、賀才童、顧才童、諸葛才童、司馬才童、

才字寓意著一個(gè)人具有一定的天賦和能力，這與品德中的勤勞、自律和堅(jiān)持有一定的關(guān)聯(lián)。童字本身含義與品德中的仁愛(ài)、善良、禮儀有關(guān)，因?yàn)閮和ǔ１徽J(rèn)為是純潔、天真無(wú)邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。

才藝和學(xué)術(shù)研究，與智慧有一定的關(guān)聯(lián)。才字寓意人的能力和潛力，與智慧的相關(guān)度較高，體現(xiàn)在人的學(xué)識(shí)淵博、聰明才智、思考洞察等方面。童一般被認(rèn)為天真無(wú)邪，充滿(mǎn)想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。

才字本身含義是指人的能力和天賦，與成就相關(guān)，但并不直接表示具體的成就。作為人名時(shí)，寓意擁有某種天賦或才能，有取得成就的潛力。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長(zhǎng)和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。

才字本身含義是指人的能力、才干，與財(cái)富有一定關(guān)聯(lián)，但并非直接表示財(cái)富。作為人名時(shí)，寓意著擁有發(fā)揮自身才能的能力，從而有可能獲得財(cái)富。童字本身并沒(méi)有直接與財(cái)富相關(guān)的含義，但作為人名時(shí)，可以寓意生活富足，財(cái)源廣進(jìn)，因?yàn)槎枷Ｍ麅和軌蛏钤诟辉５沫h(huán)境中，有足夠的財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。

才能在各方面取得更好的成績(jī)。才字寓意人的能力和才干，與成長(zhǎng)中的不斷提高和鍛煉培養(yǎng)有關(guān)，但并不直接表示積極向上或銳意進(jìn)取童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長(zhǎng)這個(gè)大維度有一定的相關(guān)性。

才字本身含義是指具備某種能力或才干，與健康平安這個(gè)大維度有一定關(guān)聯(lián)，例如在身體健壯、鍛煉、康復(fù)等方面，有才干和能力的人更可能保持身體健康。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長(zhǎng)環(huán)境，這與健康平安中的平安無(wú)事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。

才字寓意人的能力和潛力，與創(chuàng)新獨(dú)立中的突破自我、革新變革有關(guān)童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的勇于探索有關(guān)

才字意為有才能，有天賦，這與美麗氣質(zhì)中的魅力、氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。童字寓意天真無(wú)邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光有關(guān)

才字本身含義是指具有某種能力或天賦，與幸福快樂(lè)的關(guān)聯(lián)度相對(duì)較低，但在追求個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中，擁有才能和技能可以提高個(gè)人的成就感和滿(mǎn)足感，從而帶來(lái)一定程度的幸福和快樂(lè)。童字本身含義與幸福快樂(lè)的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因?yàn)閮和碇冋妗o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，這種時(shí)光往往是快樂(lè)和幸福的。

才字本身含義是指人的能力和天賦，與家庭傳承的相關(guān)度在于，一個(gè)家庭需要有才能的人來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)家族的事業(yè)，因此才字作為人名時(shí)，常寓意著家族的期望和未來(lái)的傳承。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來(lái)，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時(shí)，寓意孩子天真無(wú)邪，寓意家庭延續(xù)和希望

清詩(shī)詞《與王香圃飲酒詩(shī)》中的：一代才人終寂寞，百年生計(jì)本紛紜。

清詩(shī)詞《白云寺》中的：靜室才十笏，好山具四鄰。

元末明初詩(shī)詞《挽紹蘭長(zhǎng)老》中的：齊己才名自不群，遠(yuǎn)公禪學(xué)更無(wú)倫。

明詩(shī)詞《次韻》中的：兔園當(dāng)年才第一，白戰(zhàn)又駕歐陽(yáng)詩(shī)。

北宋詩(shī)詞《淮南轉(zhuǎn)運(yùn)李學(xué)士君錫示卷》中的：益端正封賀，才各傾吳濤。

清末民國(guó)初詩(shī)詞《蝶戀花》中的：才近黃昏，閉了深深院。

清詩(shī)詞《讀劍俠傳題后四首》中的：多才偏女子，如夢(mèng)尚公侯。

明詩(shī)詞《當(dāng)朝》中的：臨楮自慚才思澀，幾時(shí)重夢(mèng)筆生花。

宋詩(shī)詞《允迪招行簡(jiǎn)卜居鸕鶿谷仆意羨之作詩(shī)送行兼以自見(jiàn)》中的：鼻祖名高詩(shī)格在，耳孫才杰宦情疏。

元詩(shī)詞《送胡希元?dú)w江西》中的：吏才兼翰墨，羈旅亦風(fēng)流。

宋詩(shī)詞《游石仙分韻得觀(guān)字》中的：作詩(shī)示兒童，茲游吾豈但。

明詩(shī)詞《海居賦》中的：憶海居之我招兮，方童顏而白頭。

宋詩(shī)詞《再和張敏叔》中的：載聞詩(shī)老推工部，何止神童說(shuō)長(zhǎng)官。

清詩(shī)詞《田家雜興》中的：惟有牧童偏自在，穩(wěn)眠牛背入柴扉。

中唐詩(shī)詞《和左司元郎中秋居十首》中的：野客留方去，山童取藥歸。

清詩(shī)詞《田家雜詩(shī)》中的：春過(guò)結(jié)實(shí)好，童稚來(lái)徐徐。

南宋詩(shī)詞《贈(zèng)梅》中的：山童指梅花，言是春消息。

明末清初詩(shī)詞《苦熱屏燭》中的：呼童亟屏去，照膽有良朋。

明詩(shī)詞《同曹幼興潘啟純海樓登望》中的：十里松門(mén)同謝客，三年江夏識(shí)黃童。

宋末元初詩(shī)詞《南鄉(xiāng)子杜陵醉歸手卷》中的：猶未忘情是酒籌。童子策驢人已醉，