淳 字義解釋和用字五行

淳字取名義指敏銳,成功,多才之義;

淳字取名寓指善良、彬彬文質(zhì)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了743次。

于 字義解釋和用字五行

于字取名義指文靜,文靜,多才之義;

于字取名寓指超過(guò)、思想、道德、引申為有權(quán)威的人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1161次。

柏 字義解釋和用字五行

柏字取名義指財(cái)富,文靜,安康之義;

柏字取名寓指細(xì)心、堅(jiān)強(qiáng)、新旺發(fā)達(dá)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了822次。

磊 字義解釋和用字五行

磊字取名義指財(cái)富,文靜,財(cái)富之義;

磊字取名寓指堅(jiān)強(qiáng)剛毅、正大灑脫。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了769次。

淳于柏磊 名字字型

淳 ：11畫(huà)， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。
于 ：3畫(huà)， 部首為二部， 單一結(jié)構(gòu)。
柏 ：9畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
磊 ：15畫(huà)， 部首為石部， 品字結(jié)構(gòu)。

淳于柏磊 名字字音

“淳于柏磊”讀音為：  chún zhūn   yú   bǎi bó bò   lěi

大雅久不作，淳風(fēng)日澆漓。    <<懷東嘉先生因誦老坡今誰(shuí)主文字公合把旌旄作十小詩(shī)奉寄 其二>>    --喻良能
巧出焦桐樣，淳含太古音。    <<琴枕>>    --釋師范
氣象自然別，淳風(fēng)復(fù)古時(shí)。    <<勸兄弟 其七>>    --陳樵
淳風(fēng)悲日短，天意竟何如。    <<和仇雄川幽居十詠 其三 讀史>>    --任環(huán)
淳湖一夜月，羈客帶愁過(guò)。    <<淳湖 其一>>    --彭孫貽

于中硯子骨，末后不通醫(yī)。    <<王良百一詩(shī) 其七十五>>    --徐成
齊州景物多，于此領(lǐng)其要。    <<曾子固令詠齊州景物作二十一詩(shī)以獻(xiàn) 其二十一 北渚亭>>    --孔平仲
于間遂成臺(tái)，有梅適堪倚。    <<山居十六詠 其四 石梯>>    --方岳
于茲代長(zhǎng)嘯，自是一般清。    <<詠八仙 吹簫>>    --韋驤
醉墨誰(shuí)家筆，于今合自然①。    <<題墨花>>    --史堯弼

君王自仁壽，柏葉更稱(chēng)觴。    <<春詞 其十四>>    --毛滂
結(jié)廬臥白云，柏子燒春晝。    <<棘隱壁 其一>>    --白玉蟾
柏葉松其身，在時(shí)公手植。    <<遺直堂 其六>>    --曾幾
柏寺官聯(lián)謬，萍蹤宦海浮。    <<和姜總管感秋七首 其四>>    --虞儔
柏頰糝紅鹽，將心向日縣。    <<葵（戲少日）>>    --徐渭

巉①巉雪中嶠，磊磊②標(biāo)方峭。    <<盛山十二詩(shī) 繡衣石榻（為溫侍御置）>>    --韋處厚
霜蟹豐兩螯，磊落登盤(pán)盂。    <<王升之絕句以詩(shī)成有共賦酒熟無(wú)孤斟為韻因次其韻 其八>>    --劉跂
圓碧日益肥，磊落壓枝重。    <<梅花十詠 其十 大實(shí)>>    --張至龍
生兒乃不凡，磊落玻璃珠。    <<霜后紀(jì)園中草木十二絕 其十二>>    --范成大
磊落終休矣，艱難晚見(jiàn)之。    <<偶書(shū)二首 其一>>    --方回

澆淳散樸 (jiāo chún sàn pǔ) 解釋:使淳樸的社會(huì)風(fēng)氣變得浮薄。

貞松勁柏 (zhēn sōng jìng bǎi) 解釋:以松柏的堅(jiān)貞勁直，比喻人的高尚節(jié)操。

無(wú)天于上，無(wú)地于下 (wú tiān yú shàng，wú dì yú xià) 解釋:原指軍將臨戰(zhàn)奮不顧身。

澀于言論 (sè yú yán lùn) 解釋:形容說(shuō)話遲鈍。

燕燕于歸 (yàn yàn yú guī) 解釋:指女子出嫁。

果于自信 (guǒ yú zì xìn) 解釋:果果敢。形容過(guò)分自信。

鳴于喬木 (míng yú qiáo mù) 解釋:比喻仕進(jìn)達(dá)于高位。

委罪于人 (wěi zuì yú rén) 解釋:委推委。把罪責(zé)推卸給別人。

莫逆于心 (mò nì yú xīn) 解釋:心中沒(méi)有抵觸。指情感一致，心意相投。

格于成例 (gé yú chéng lì) 解釋:為傳統(tǒng)的慣例所限制。表示不能達(dá)到目的。