校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

振 字義解釋和用字五行

振字取名義指獨立,財富,魅力之義;

振字取名寓指發(fā)奮圖強、意氣奮發(fā)、振國安邦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了735次。

豪 字義解釋和用字五行

豪字取名義指穩(wěn)重,清純,獨立之義;

豪字取名寓指富甲一方、有情有義、出色等義之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了654次。

校振豪 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
振 ：10畫， 部首為扌部， 左右結構。
豪 ：14畫， 部首為豕部， 上下結構。

校振豪 名字字音

“校振豪”讀音為：  xiào jiào   zhèn   háo

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

振職提三尺，潛心醉六經(jīng)。    <<和述志>>    --韋驤
振笛深宮側，夫人若罔知。    <<廣游女 其三>>    --劉克莊
振策欲尋源，山空無往躅。    <<濯足澗水二首 其二>>    --朱熹
振振風生柳，沾沾雪點磯。    <<鷺>>    --吳師道
振衣下山去，白云滿幽壑。    <<雜興 其十一>>    --周權

豪杰貴勛業(yè)①，宗支神堯后②。    <<趙大監(jiān)時賞第一百一十九>>    --文天祥
豪杰爭鵝炙，神仙食馬肝。    <<盤龍欒大>>    --劉克莊
妄心花片落，豪氣柳枝柔。    <<春日五言二首 其二>>    --唐庚
豪家低昂心，常對時虧盈。    <<上帥漕閔雨十首 其五>>    --彭龜年
雅趣天機動，豪吟一世驚。    <<詠詩>>    --朱誠泳

如振落葉 (rú zhèn luò yè) 解釋:形容輕而易舉。

提綱振領 (tí gāng zhèn lǐng) 解釋:比喻抓住要領，簡明扼要。同提綱挈領”。

發(fā)蒙振聵 (fā méng zhèn kuì) 解釋:聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

發(fā)蒙振落 (fā méng zhèn luò) 解釋:蒙遮蓋，指物品上的罩物；振搖動。把蒙在物體上的東西揭掉，把將要落的樹葉摘下來。比喻事情很容易做到。