校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽光之義;

雁字取名寓指謙和、發揮才能、施展抱負之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

思 字義解釋和用字五行

思字取名義指優雅,魅力,成功之義;

思字取名寓指思維廣闊、聰明睿智之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了580次。

校雁思 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結構。
思 ：9畫， 部首為心部， 上下結構。

校雁思 名字字音

“校雁思”讀音為：  xiào jiào   yàn   sī sāi

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚州四首 其三>>    --劉長卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨孤及

苦見人間世，思歸洞里天。    <<送朱放>>    --靈一
思懷在云闕，泊素守中林。    <<灃上對月寄孔諫議>>    --韋應物
思君如滿月，夜夜減清輝。    <<賦得自君之出矣>>    --張九齡
待醉烏程酒，思斟平望羹。    <<寄劉環中秀才>>    --張文規
知君欲醉飲，思見此交親。    <<和潘孟陽春日雪回文絕句>>    --張薦

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續而進，猶如魚群相接，雁陣行進。

潛精研思 (qián jīng yán sī) 解釋:指專心鉆研。

衡陽雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來去以此為界。比喻音信不通。

閉門思愆 (bì gé sī qiān) 解釋:指關起門來自我反省。同閉閤思過”。

積思廣益 (jī sī guǎng yì) 解釋:指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。

游思妄想 (yóu sī wàng xiǎng) 解釋:猶言胡思亂想。指沒有根據，不切實際的瞎想。

進思盡忠，退思補過 (jìn sī jìn zhōng，tuì sī bǔ guò) 解釋:在朝廷做官，就忠心耿耿報效君主；辭官隱退時，就反省自己，以彌補過失。