校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

冰 字義解釋和用字五行

冰字取名義指魅力,自信,睿智之義;

冰字取名寓指純潔、明理、堅(jiān)強(qiáng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了674次。

嬋 字義解釋和用字五行

嬋字取名義指儒雅,財(cái)富,大氣之義;

嬋字取名寓指貌美、亭亭玉立、意氣風(fēng)發(fā)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1156次。

校冰嬋 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
冰 ：6畫， 部首為冫部， 左右結(jié)構(gòu)。
嬋 ：11畫， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。

校冰嬋 名字字音

“校冰嬋”讀音為：  xiào jiào   bīng   chán

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

雪花聯(lián)玉樹，冰彩散瑤池。    <<春首>>    --陳叔達(dá)
更擬論玄妙，冰消瓦解摧。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其二 截?cái)啾娏?>    --緣密
雪散因和氣，冰開得暖光。    <<早春>>    --白居易
碧玉徒強(qiáng)名，冰壺難比德。    <<題玉潭>>    --獨(dú)孤及
冰溪時(shí)咽絕，風(fēng)櫪方軒舉（愈）。    <<莎柵聯(lián)句>>    --韓愈

嬋娟依翠竹，無語過東墻。    <<夏夜>>    --釋道潛
嬋娟未解情，只在階前宿。    <<贈吳張二子 其二>>    --宗臣
玉兔銜初景，嬋娟又一時(shí)。    <<四怨三愁五情詩 其八 一情>>    --郭之奇
疑有離騷客，嬋娟對女?。    <<詠宋氏二喬菊花 其三>>    --彭孫貽
春物正駘蕩，嬋娟空復(fù)情。    <<謝生幼陶鼎镕臨行屬畫梅并集玄暉語為四絕句 其四>>    --曹家達(dá)

冰消霧散 (bīng xiāo wù sàn) 解釋:比喻事物消失瓦解。

敲冰戛玉 (qiāo bīng jiá yù) 解釋:比喻樂聲清潤動(dòng)聽。

飲冰內(nèi)熱 (yǐn bīng nèi rè) 解釋:形容十分惶恐焦灼。

鉆冰求火 (zuān bīng qiú huǒ) 解釋:比喻徒勞無功。

報(bào)冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:舊時(shí)官場指清苦的差使。

瓦解冰銷 (wǎ jiě bīng xiāo) 解釋:比喻失敗、崩潰或消失。同瓦解冰泮”。

抱冰公事 (bào bīng gōng shì) 解釋:公事公務(wù)。指舊時(shí)官場中清苦的差使。

冰解凍釋 (bīng jiě dòng shì) 解釋:如同冰凍融化一般。比喻困難或障礙消除。

敲冰求火 (qiāo bīng qiú huǒ) 解釋:敲開冰找火。比喻不可能實(shí)現(xiàn)的事。