校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

論 字義解釋和用字五行

論字取名義指可愛(ài),儒雅,優(yōu)雅之義;

論字取名寓指有主見(jiàn)、有見(jiàn)地、有學(xué)問(wèn)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1383次。

校若論 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
論 ：6畫， 部首為讠部， 左右結(jié)構(gòu)。

校若論 名字字音

“校若論”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   lùn lún

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩(shī) 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨(dú)守①。    <<里語(yǔ)>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語(yǔ)并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰(shuí)為知己人。    <<贈(zèng)賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費(fèi)酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

論兵去商虐，講德興周道。    <<讀周太公傳>>    --歐陽(yáng)詹
對(duì)酒歡無(wú)限，論詩(shī)味更多。    <<率飲亭二十絕 其十九>>    --王十朋
命駕承千里，論文且一樽。    <<春宵有感 其七>>    --白玉蟾
太守今元結(jié)，論交四十年。    <<送勛侄之官嵢峽五言五首 其五>>    --劉克莊
論學(xué)取諸友，舉隅發(fā)之師。    <<閒居雜詠三十二首 其二十二 謹(jǐn)思>>    --陳淳

道長(zhǎng)論短 (dào cháng lùn duǎn) 解釋:指評(píng)論好壞是非。

持論公允 (chí lùn gōng yǔn) 解釋:指言論公平并合于情理。

講古論今 (jiǎng gǔ lùn jīn) 解釋:談?wù)摴沤袷虑椋稳菰掝}廣泛。

論功行封 (lùn gōng xíng fēng) 解釋:評(píng)定功勞之大小給予封賞。

拔劍論功 (bá jiàn lùn gōng) 解釋:指爭(zhēng)論功勞激烈到幾乎動(dòng)武。

成千論萬(wàn) (chéng qiān lùn wàn) 解釋:猶言成千成萬(wàn)。形容數(shù)量極多。

成敗論人 (chéng bài lùn rén) 解釋:論評(píng)論，衡量。以成功和失敗作為評(píng)論人物的標(biāo)準(zhǔn)。

不知有漢，何論魏晉 (bù zhī yǒu hàn，hé lùn wèi jìn) 解釋:不知道有漢朝，三國(guó)魏及晉朝就更不知道了。形容因長(zhǎng)期脫離現(xiàn)實(shí)，對(duì)社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無(wú)所知。也形容知識(shí)貧乏，學(xué)問(wèn)淺薄。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發(fā)狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。