校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

熙 字義解釋和用字五行

熙字取名義指內(nèi)斂,聰穎,魅力之義;

熙字取名寓指興旺、和睦、樂觀、前途光明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了588次。

月 字義解釋和用字五行

月字取名義指優(yōu)雅,高貴,獨立之義;

月字取名寓指貞潔、潔凈、智慧、愛與美的象征之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了650次。

校熙月 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
熙 ：14畫， 部首為灬部， 上下結(jié)構(gòu)。
月 ：4畫， 部首為月部， 單一結(jié)構(gòu)。

校熙月 名字字音

“校熙月”讀音為：  xiào jiào   xī   yuè

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

重光符景貺，熙事慶升平。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩韻 其二>>    --馬廷鸞
自耕還自鑿，熙熙康衢民。    <<皆春>>    --葉茵
恩施周遐邇，熙熙萬國寧。    <<立（皇帝閣六首　原案：春帖子前六首切韋太后還臨安時事，知為十三年春所進。此六首只敘偃武施惠，而不及太后回鑾事，當非同時所作。且第五首有海國入貢之語，考紹興十二三年均無外國入貢之事，其非十三年立春無疑也。附識于此）春內(nèi)中帖子詞 其二>>    --劉才邵
元祐賦律古，熙寧經(jīng)義新。    <<跋某人詩卷>>    --劉克莊
圣德天同大，熙然萬物春。    <<嘉定六年皇后閣春貼子詞五首 其一>>    --真德秀

煙生遙岸隱，月落半崖陰。    <<遼東山夜臨秋>>    --李世民
月明階悄悄，影只腰身小。    <<新林驛女吟示歐陽訓（生飛蟲）>>    --不詳
月色照榮辱，長安千萬門。    <<逢白公>>    --元稹
月落三株樹，日映九重天。    <<示宋善威（一作宋善威詩）>>    --無名女鬼
月昃鳴珂動，花連繡戶春。    <<朝來曲>>    --王昌齡

花顏月貌 (huā yán yuè mào) 解釋:形容女子的美麗。

落月屋梁 (luò yuè wū liáng) 解釋:比喻對朋友的懷念。

朗月清風 (lǎng yuè qīng fēng) 解釋:明朗的月色，清新的和風。

日益月滋 (rì yì yuè zī) 解釋:一天天一月月地增添、加多。

芳年華月 (fāng nián huá yuè) 解釋:芳年妙齡。指美好的年華。

日東月西 (rì dōng yuè xī) 解釋:比喻遠隔兩地，不能相聚。

日來月往 (rì lái yuè wǎng) 解釋:形容歲月流逝。同日往月來”。

風情月意 (fēng qíng yuè yì) 解釋:指男女相互愛戀的情思。同風情月思”。

映月讀書 (yìng yuè dú shū) 解釋:利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。

風情月思 (fēng qíng yuè sī) 解釋:指男女相互愛戀的情思。亦作風情月意”。