校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

韻 字義解釋和用字五行

韻字取名義指清純,活潑,內斂之義;

韻字取名寓指才華、風趣幽默、樂觀開朗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了684次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽光之義;

雁字取名寓指謙和、發(fā)揮才能、施展抱負之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

校韻雁 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
韻 ：13畫， 部首為音部， 左右結構。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結構。

校韻雁 名字字音

“校韻雁”讀音為：  xiào jiào   yùn   yàn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

人隨秋月落，韻入搗衣聲。    <<傷妓人董氏四首 其一>>    --張說
名高評月品，韻勝霸秋香①。    <<巖桂>>    --史繩祖
韻絕香仍絕，花清月未清。    <<水仙花四首 其三>>    --楊萬里
韻勝誰能舍，色莊那得親。    <<同家弟賦蠟梅詩得四絕句 其二>>    --陳與義
船頭借漁笛，韻中明月生。    <<春日游惠山以老杜一徑野花落孤村春水生衍韻次第得詩十首 其十>>    --孫一元

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚州四首 其三>>    --劉長卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨孤及

雅人韻士 (yǎ rén yùn shì) 解釋:高雅而有風致的文人。

風風韻韻 (fēng fēng yùn yùn) 解釋:①形容韻致、意態(tài)美好。②聲音悠長婉轉的樣子。

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續(xù)而進，猶如魚群相接，雁陣行進。

衡陽雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來去以此為界。比喻音信不通。