校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

華 字義解釋和用字五行

華字取名義指賢淑,時尚,文靜之義;

華字取名寓指輝煌、俊秀、年輕有為。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了628次。

瑩 字義解釋和用字五行

瑩字取名義指活潑,高貴,時尚之義;

瑩字取名寓指珍貴、不染纖塵、聰明有智慧之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了653次。

校華瑩 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
華 ：6畫， 部首為十部， 上下結構。
瑩 ：10畫， 部首為艸部， 上下結構。

校華瑩 名字字音

“校華瑩”讀音為：  xiào jiào   huá huà huā   yíng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

華宇知難保，燒來又卻修。    <<即事九首 其八>>    --司空圖
華亭不相識，衛國復誰知。    <<觀畫鶴>>    --竇群
華亭有珍禽，毛豐而骨細。    <<送堅甫同年 其五>>    --文同
絮撲芙蓉苑，華開太液波。    <<宮詞十首 其一>>    --盧秉
華館壓清波，坐待南風至。    <<奉和經略龐龍圖延州南城八詠 其一 迎薰亭>>    --司馬光

巖壑恣登臨，瑩目復怡心。    <<游長寧公主流杯池二十五首 其四>>    --上官婉兒
微風不動波，瑩可照毛發。    <<金山十詠呈坦叔 其四 玉鑒堂>>    --周孚
至今卓錫地，瑩徹有遺泉。    <<游嵩山十三首 其十二 卓錫泉>>    --楊奐
一片千人石，瑩晶若有神。    <<虎丘 其一>>    --袁宏道
還持掌中看，瑩瑩幾點泣。    <<詠雪二章 其二>>    --伯昏子

八面瑩澈 (bā miàn yíng chè) 解釋:比喻精明練達，洞察一切。

鴻圖華構 (hóng tú huá gòu) 解釋:宏大華美的建筑景觀。

一夢華胥 (yī mèng huá xū) 解釋:后因稱一場幻夢為一夢華胥”。

開華結果 (kāi huā jié guǒ) 解釋:比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。

華不再揚 (huá bù zài yáng) 解釋:已開過的花，在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。

華封三祝 (huá fēng sān zhù) 解釋:華古地名。封疆界，范圍。華封華州這個地方。華州人對上古賢者唐堯的三個美好祝愿。即祝壽、祝富、祝多男子，合稱三祝。