校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

憶 字義解釋和用字五行

憶字取名義指睿智,清純,博學(xué)多才之義;

憶字取名寓指重感情、記憶能力強(qiáng)、善良之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了768次。

惠 字義解釋和用字五行

惠字取名義指時(shí)尚,睿智,魅力之義;

惠字取名寓指蕙質(zhì)蘭心、善良寬容、溫和之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了858次。

校憶惠 名字字型

校 ：10畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
憶 ：4畫(huà)， 部首為忄部， 左右結(jié)構(gòu)。
惠 ：12畫(huà)， 部首為心部， 上下結(jié)構(gòu)。

校憶惠 名字字音

“校憶惠”讀音為：  xiào jiào   yì   huì

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官?lài)?yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

憶昨送君葬，今看墳樹(shù)高。    <<過(guò)亡友墓>>    --馬戴
憶在灃東寺，偏書(shū)此葉多。    <<題桐葉>>    --韋應(yīng)物
憐腸忽欲斷，憶眼已先開(kāi)。    <<詩(shī)一首>>    --張鷟
今日憶君處，憶君君豈知。    <<嘉禾寺見(jiàn)亡友王七題壁>>    --李益
憶昔窺瑤鏡，相望看明月。    <<大女郎贈(zèng)警瑤鏡子歌>>    --沈警遇仙張女郎廟詩(shī)

惠風(fēng)搖精思，瓊?cè)镆苫ā酢?nbsp;   <<五言答李師尚>>    --皎然
君仁罿罻闊，惠及羽毛微。    <<春詞 其十二>>    --毛滂
一旦席上遇，惠大政豈非。    <<酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩(shī)以顧我老非題柱客知君材是濟(jì)川功為韻十四首 其四>>    --包恢
惠理呼猿日，葛仙成道時(shí)。    <<冷泉送文禪者之天臺(tái)>>    --釋智愚
一勺何清泠，惠山可同志。    <<景德八詠 其一 幽瀾泉>>    --朱愚

背惠食言 (bèi huì shí yán) 解釋:指忘恩失信。

遺惠余澤 (yí huì yú zé) 解釋:前人留下的恩惠德澤。

二惠競(jìng)爽 (èr huì jìng shuǎng) 解釋:比喻兩兄弟都是好樣的。

通商惠工 (tōng shāng huì gōng) 解釋:通商便利各地貨物交流；惠給人以好處。使貿(mào)易暢通，給工商業(yè)者帶來(lái)好處。