校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

霜 字義解釋和用字五行

霜字取名義指高貴,時(shí)尚,文靜之義;

霜字取名寓指品格高尚、堅(jiān)強(qiáng)、霸氣、堅(jiān)毅之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了814次。

校若霜 名字字型

校 ：10畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫(huà)， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
霜 ：17畫(huà)， 部首為雨部， 上下結(jié)構(gòu)。

校若霜 名字字音

“校若霜”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   shuāng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩(shī)三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語(yǔ)莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官?lài)?yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無(wú)限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰(shuí)敢問(wèn)，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語(yǔ)十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩(shī) 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨(dú)守①。    <<里語(yǔ)>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門(mén)三句語(yǔ)并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰(shuí)為知己人。    <<贈(zèng)賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費(fèi)酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

霜重麟膠勁，風(fēng)高月影圓。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
霜間開(kāi)紫蒂，露下發(fā)金英。    <<詠菊>>    --陳叔達(dá)
欲知疏野態(tài)，霜曉叫荒村。    <<東陽(yáng)夜怪詩(shī) 其十一>>    --不詳
秋風(fēng)方索漠，霜貌足暌攜。    <<醉行>>    --元稹
霜華凈天末，霧色籠江際。    <<別人四首 其四>>    --王勃

飛霜六月 (fēi shuāng liù yuè) 解釋:舊時(shí)比喻有冤獄。

霜行草宿 (shuāng xíng cǎo xiǔ) 解釋:指在霜露中行走，草野中息宿。形容奔波勞苦。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發(fā)狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。

背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。

邈若河漢 (miǎo ruò hé hàn) 解釋:形容奇異怪誕之極。

歡欣若狂 (huān xīn ruò kuáng) 解釋:形容高興到了極點(diǎn)。

邈若山河 (miǎo ruò shān hé) 解釋:形容遙遠(yuǎn)得如隔山河。

安若泰山 (ān ruò tài shān) 解釋:形容極其平安穩(wěn)固。同安如泰山”。

辨若懸河 (biàn ruò xuán hé) 解釋:辨，通辯”。猶言口若懸河。