校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風度、氣質、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

天 字義解釋和用字五行

天字取名義指陽剛,自信,可愛之義;

天字取名寓指思維遼闊、天子驕子、心胸寬闊之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了616次。

校若天 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結構。
天 ：4畫， 部首為大部， 上下結構。

校若天 名字字音

“校若天”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   tiān

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當費酒材。    <<重寄>>    --韋應物

天下方無事，孝廉非哭時。    <<聞侯方兒來寇>>    --慧侃
??引黑牛，天差不自由。    <<秦人竹?謠>>    --不詳
天女來相試①，將花欲染衣。    <<荅李季蘭>>    --皎然
天上無窮路，生期七十間。    <<百牢關>>    --元稹
別意猿鳥外，天寒桂水長。    <<送譚八之桂林>>    --王昌齡

天若有情天亦老 (tiān ruò yǒu qíng tiān yì lǎo) 解釋:天倘若有情意，也會因悲傷而衰老的。常用以形容強烈的傷感情緒。也指自然法則是塢的。

充天塞地 (chōng tiān sāi dì) 解釋:指整個宇宙。

拖天掃地 (tuō tiān sǎo dì) 解釋:形容衣服過長。

沸天震地 (fèi tiān zhèn dì) 解釋:形容聲音極其喧騰。

活天冤枉 (huó tiān yuān wǎng) 解釋:形容冤枉之極。

將天就地 (jiāng tiān jiù dì) 解釋:指以高就低。

如天之福 (rú tiān zhī fú) 解釋:形容福氣特別大。

從天而下 (cóng tiān ér xià) 解釋:比喻出于意外，突然出現。

好事天慳 (hǎo shì tiān qiān) 解釋:猶言好事多磨。

高天厚地 (gāo tiān hòu dì) 解釋:①比喻長久。②比喻深重。