校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

建 字義解釋和用字五行

建字取名義指聰穎,陽光,魅力之義;

建字取名寓指有建樹、建立、創(chuàng)建。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了694次。

君 字義解釋和用字五行

君字取名義指文靜,個(gè)性,魅力之義;

君字取名寓指皇室風(fēng)范、尊貴、正直。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了633次。

校建君 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
建 ：9畫， 部首為廴部， 左下包圍結(jié)構(gòu)。
君 ：7畫， 部首為口部， 上下結(jié)構(gòu)。

校建君 名字字音

“校建君”讀音為：  xiào jiào   jiàn   jūn

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴(yán)陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊?yuàn)J

仗節(jié)朔庭回，建議光明入。    <<上黃端明壽詩以佇期三入后一品見玄孫為韻 其四>>    --李呂
建茶三十片，不審味如何。    <<贈(zèng)包安靜先生茶二首 其二（補(bǔ)編）>>    --蘇軾
建已老白首，中裙滌必親。    <<賢者之孝二百四十首 其六十五 石建>>    --林同
當(dāng)時(shí)鐵輪王，建此七寶樹。    <<鐵塔>>    --王世貞
建業(yè)孫公子，文如李謫仙。    <<贈(zèng)孫炎>>    --汪廣洋

妾失鴛鴦伴，君方萍梗游。    <<孫長史女與焦封贈(zèng)荅詩 其一 贈(zèng)封>>    --不詳
日月千回?cái)?shù)，君名萬遍呼。    <<晚秋 其六>>    --佚名
相見不揚(yáng)眉，君東我亦西。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其九 抬薦商量>>    --緣密
君念世上川，嗟予老瘴天。    <<二月十九日酬王十八全素>>    --元稹
君看望君處，祗是起行云。    <<閨人贈(zèng)遠(yuǎn)五首 其三>>    --王涯

避君三舍 (bì jūn sān shè) 解釋:指退讓和回避。一舍三十里。

君圣臣賢 (jūn shèng chén xián) 解釋:君主圣明，臣子賢良。形容君臣契合，政治清明。

送君千里，終須一別 (sòng jūn qiān lǐ，zhōng xū yī bié) 解釋:君敬稱對(duì)方；終終究。送多遠(yuǎn)的路，終究要分別。