任如鴻
-
好聽內(nèi)涵
88分
-
國學(xué)得分
87分
-
星座特征
86分
-
生肖屬相
85分
-
五格數(shù)理
81分
-
傳統(tǒng)解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
任 | 妊 | rèn rén | 4畫 | 金 |
如 | 如 | rú | 3畫 | 金 |
鴻 | 鴻 | hóng | 6畫 | 水 |
任 字義解釋和用字五行
任字取名義指穩(wěn)重,獨立,溫柔之義;
任字取名寓指德才兼?zhèn)洹⒖扇未笫轮狻V行宰郑米诸l率為百分名字中使用了1302次。
如 字義解釋和用字五行
如字取名義指博學(xué)多才,陽光,成功之義;
如字取名寓指如愿以償、稱心如意之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1446次。
鴻 字義解釋和用字五行
鴻字取名義指安康,陽剛,溫柔之義;
鴻字取名寓指學(xué)富五車、興盛、文采斐然之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了611次。
任如鴻 名字字型
任 :6畫, 部首為亻部, 左右結(jié)構(gòu)。
如 :6畫, 部首為女部, 左右結(jié)構(gòu)。
鴻 :11畫, 部首為鳥部, 左中右結(jié)構(gòu)。
任如鴻 名字字音
“任如鴻”讀音為: rèn rén rú hóng
任唱太平歌,徒話超佛祖。 <<入道淺深頌 其三>> --竟脫
韋子凝而密,任生直且狂。 <<三御史詠>> --朱評之
苦①嫌松桂寒,任逐桑榆煖。 <<續(xù)薛令之題壁>> --李隆基
云披菱藻地,任汝作群飛。 <<野鴨>> --李群玉
任轉(zhuǎn)江淮粟,休添苑囿兵。 <<復(fù)愁十二首 其九>> --杜甫
如今到城市,彌覺此心真。 <<寓言>> --皎然
如論惜短命,何得滿長祇。 <<余以咸亨元年在西京尋聽于時與并部處一法師萊州弘祎論師更有三二諸德同契鷲嶺標(biāo)心覺樹然而一公屬母親之年老遂懷戀于并州祎師遇玄瞻于江寧乃敘情于安養(yǎng)玄逵既到廣府復(fù)阻先期唯與晉州小僧善行同去神州故友索爾分飛印度新知冥焉未會此時躑躅難以為懷戲擬四愁聊題兩絕 其二>> --義凈
鴻雁西南飛,如何故人別。 <<寒夜思友三首 其二>> --王勃
洞房今夜月,如練復(fù)如霜。 <<閨人贈遠(yuǎn)五首 其五>> --王涯
畫君年少時,如今君已老。 <<崔興宗寫真詠(題上一有與字)>> --王維
鴻雁西南飛,如何故人別。 <<寒夜思友三首 其二>> --王勃
草色初晴路,鴻聲欲暮天。 <<秋晚野望>> --左偃
何如自籌度,鴻路有冥冥。 <<重題絕句一首>> --杜牧
漁浦飏來笛,鴻逵翼去舟。 <<幼作>> --鄭愚
風(fēng)塵吾獨愧,鴻鵠下蒼冥。 <<圣壽寺 其二>> --無名氏
鴻飛雪爪 (hóng fēi xuě zhǎo) 解釋:用以指世事變易。
龍躍鴻矯 (lóng yuè hóng jiǎo) 解釋:比喻高舉遠(yuǎn)逝。
秉公任直 (bǐng gōng rèn zhí) 解釋:持心公正,處事正直。
魚網(wǎng)鴻離 (yú wǎng hóng lí) 解釋:鴻鴻雁;離遭受。張網(wǎng)捕魚,捉到的是鴻雁。比喻得到的不是自己想要的。
進(jìn)賢任能 (jìn xián rèn néng) 解釋:進(jìn)推薦,鹽。舉薦賢者,任用能人。
無任之祿 (wú rèn zhī lù) 解釋:指不做事或不會做事但得到祿位。
高下任心 (gāo xià rèn xīn) 解釋:形容能胸有成竹地處理事情。同高下在心”。
哀鴻遍地 (āi hóng biàn dì) 解釋:哀鴻哀鳴的鴻雁。比喻啼饑號寒的災(zāi)民。比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。
致遠(yuǎn)任重 (zhì yuǎn rèn zhàng) 解釋:指擔(dān)負(fù)重任而行于遠(yuǎn)方。常比喻人的才干卓越,可任大事。亦作任重致遠(yuǎn)”。
舉如鴻毛,取如拾遺 (jǔ rú hóng máo,qǔ rú shí yí) 解釋:舉一根羽毛,拾一件東西。比喻事情容易做,不費氣力。
相關(guān)信息
任如鴻:使用率和重名率
任
首字用任字占54%。尾字用任占46%,偏用于開頭用字。男性占82%,女性占18%,偏男性用字;任字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
如
首字用如字占54%。尾字用如占46%,偏用于開頭用字。男性占53%,女性占47%,偏男性用字;如字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
鴻
首字用鴻字占59%。尾字用鴻占41%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;鴻字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
任如鴻姓名男女比列
叫任如鴻,姓名什么年代的人最多
叫任如鴻,哪個地方的人多?
叫任如鴻,什么星座的人多?