童培這個名字怎么樣

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意：童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

培的意思：péi（ㄆㄟˊ）
1.為保護植物或墻堤等,在根基部分加土:培土。培種(zhòng)。培修。培植。
2.幫助和保護人的成長:培養。培育。培訓。。

培在名字里的含義：培字取名義指內斂,可愛,可愛之義;

培在名字里的寓意： 培字取名寓指學識、上進、可靠之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了756次。

童培起名比較好聽的姓氏組合： 褚童培、呂童培、張童培、竇童培、馬童培、史童培、康童培、穆童培、歐陽童培、西門童培、等。

童培名字五行：童為金，培為土，名字為金土組合。適合五行喜金或喜土的寶寶起名。

童培名字多少畫：童培簡體筆畫為童12畫，培11畫

童培名字適合姓氏：
楊童培、張童培、曹童培、戚童培、柏童培、任童培、唐童培、雷童培、賀童培、于童培、

童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。漢字【培】的含義與品

童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。漢字【培】的含義與【智慧】的相關度為 60%，體現在培養、培育的過程中涉及到學識的積累、洞察力、理解力以及創造力的發揮。

童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。漢字【培】的含義與【成就】的相關度為 70%，體現在培養和培育的過程中，往往需要付出努力和堅持，最終達成目標，取得成就。

童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。漢字【培】的含義與【財富】的相關度為 60%，因為【培】有培養、培育之意，這可以引申為在生活中通過學習和努力工作來積累財富，從而實現生活富足。

童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。培作為人名時，寓意著對人的成長和培養，寄托了希望人能夠不斷進步、提高，日臻完善的期望。

童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。培作為人名時，寓意著培養自己的品

童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關漢字【培】的含義與【創新獨立】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養自己的能力，不斷學習，勇于突破自我，具有前瞻思維。

童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關漢字【培】的含義與【美麗氣質】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養自己的氣質和修養，追求優雅、清新的個性。

童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。漢字【培】的含義與【幸福快樂】的相關度為 60%，因為培養和培育的過程中，人們可以從中獲得成就感和滿足感，從而帶來一定程度的幸福和快樂。

童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望漢字【培】的含義與【家庭傳承】的相關度中等。作為人名時，寓意著培養和傳承家族的優良傳統，為家族的繁榮發展做出貢獻。

明末清初詩詞《泊南康觀放水燈》中的：喜殺諸童奚，聚喧俱忘倦。

唐詩詞《行路難二十篇并序》中的：今勸斷貪淫愛欲，但是方便化童蒙。

南宋詩詞《贈秋蓬王相士》中的：齒發復出還嬰童。漱石清溪歌九曲，

明詩詞《薄暮趙戶部良弼官署西園同鄭山人中伯醉賦四首》中的：童子琴樽待，山人杖屨過。

明詩詞《偶成》中的：呼童更煮茶，月落僧未睡。

東晉詩詞《詩二十五首》中的：羽童捧瓊漿，王華餞琳腴。

南宋詩詞《九日即事》中的：童孫競爽祝雞翁，點勘凡將句讀中。

清末民國初詩詞《西湖雜詩》中的：卅載童心悽不返，余官巷北阿姨樓。

南梁詩詞《詠桃詩》中的：歌童暗理曲，游女夜縫裳。

近現代詩詞《題仲文畫梅、雪濤補雙鵲大幅》中的：顏如童兮一發無。畫筆倏然落蒼鶻，

當代詩詞《與平公登蟒山即用蟒字得廿韻》中的：幽燕小培塿，金碧鑲叢莽。

南宋詩詞《留別□州牧孫德操懋》中的：緯武經文資妙略，民胞物與廣滋培。

元末明初詩詞《題謝彥剛養浩堂》中的：培根枝葉榮，養氣身體充。

明詩詞《題蘭蕙軒》中的：但自栽培好，何妨采佩遲。

北宋詩詞《酬宋湜賈黃中二學士菊花之什兼呈諸廳學士》中的：栽培好近金鑾坡。

明詩詞《題楊學士白鶴山房》中的：種璧牛眠安在哉，惟忠惟孝實栽培。

南宋詩詞《張敬之縣尉》中的：要將培遠業，便答自初官。

清詩詞《題袁質中照》中的：培土量乾濕，埋根酌淺深。

北宋詩詞《賣松翁》中的：速培舊土養松干，待棟明堂柱帝宅。

清末至民國詩詞《落葉和常熟孫子佩四首》中的：辜負當年培植意，浪隨流水到人間。