健童這個名字怎么樣

健的意思：jiàn（ㄐ一ㄢˋ）
1.強壯,身體好:健康。健全。康健。穩健。健美。健身。健旺。健在。健壯。健朗。保健。
2.善于,精力旺盛:健步如飛。健談。

健在名字里的含義：健字取名義指魅力,成功,獨立之義;

健在名字里的寓意：健字取名寓指矯健、精力充沛、身材健碩之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了785次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

健童起名比較好聽的姓氏組合： 許健童、魏健童、云健童、潘健童、魯健童、費健童、常健童、時健童、東方健童、司馬健童、等。

健童名字五行：健為木，童為金，名字為木金組合。適合五行喜木或喜金的寶寶起名。

健童名字多少畫：健童簡體筆畫為健11畫，童12畫

健童名字適合姓氏：
錢健童、馮健童、陳健童、張健童、曹健童、章健童、史健童、費健童、湯健童、殷健童、

健】的基本含義是健康和強壯，這與【品德】的相關度為 70%。作為人名時，【健】寓意著擁有健康的身體和心靈，具備良好的體魄和精神狀態，從而能夠更好地面對生活和工作中的挑戰，展現出堅韌、勇敢和自信的品質。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

健】的基本含義與人的身體健康和強壯有關，而身體健康和強壯是智慧的基礎，因此與智慧有一定的相關性。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

健】的基本含義是健康和強壯，這與【成就】這個大維度中的事業有成、目標達成、鍥而不舍等細分維度有關。作為一個名字，【健】寓意著身體健康、精神飽滿，有足夠的精力和毅力去追求事業的成功和目標的實現。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

健經營，以待財源廣進。漢字【健】的基本含義是健康和強壯，這與【財富】大維度中的生活富足、穩健經營等內涵有一定的相關性。作為人名時，寓意著擁有健康的身體和精神狀態，能夠穩健地經營生活，從而累積財富。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

健字寓意身體健康，生命力旺盛，這與成長中的茁壯成長、穩健前行等維度高度相關。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

健】的含義與【健康平安】大維度強相關，表達了身體強健，有力的愿景。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

健】的基本含義與【創新獨立】的大維度有一定關聯，體現在突破自我、革新變革這兩個小維度上。作為人名時，寓意著擁有健康的體魄和堅強的意志，不斷挑戰自我，勇于探索，追求創新和獨立。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

健】的基本含義是健康和強壯，與【美麗氣質】的相關度為 60%。作為人名時，【健】字寓意著活力四溢、精神飽滿，具有陽光、清新和氣質風度的特質。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

健】的基本含義與【幸福快樂】的相關度為 70%，主要體現在對身體健康、生活安康的追求，這是幸福快樂的基礎。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

健】的基本含義是強健、健康，與【家庭傳承】的相關度為 60%。作為人名時，【健】寓意著身體健康、生命力旺盛，希望此人能為家族延續健康、繁榮的傳統。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

清詩詞《閱武》中的：健銳營茲駐，今將四十年。

清詩詞《梅伯言、馬湘帆、湯海秋、王少鶴四農部，何子貞編修，陳頌南、蘇賡堂、朱伯韓三侍御，疊次召余同亨甫為觴宴之樂。九月二十六日，復集蒹葭閣；蓋丙申年入都，伯言、湘帆置酒處也。諸君各以詩文見贈，余行有日，輒成七律數章酬別》中的：此日登臨欣健在，半生懷抱為君開。

清詩詞《募兵》中的：取其壯健汰老瘠，九城累累保衛冊。

南宋詩詞《旅思》中的：廢亭草滿青騾健，野店燈殘寶劍鳴。

清詩詞《覺園賞菊，賦呈子良太守》中的：湖上寓公長與健，九橋風月自常新。

晚清詩詞《二賦堂》中的：八大家中公真健者；

清詩詞《奉和宗叔》中的：天意憐窮偏與健，風情諱老卻誇饕。

清詩詞《往歲暢春苑啟事常隨午亭先生出西便門公重出此門感舊有作遠道見寄走筆奉答》中的：清辭健筆遠相寄，宛如握手笑語溫。

元末明初詩詞《題白云山舍為桑孝子作》中的：兒今讀書母身健，績麻夜坐明鐙前。

宋詩詞《子畏惠詩用韻酬之》中的：健筆期君今落第，相赒未得剩空論。

清詩詞《甲申出守懋功》中的：官吏喜相迎，黃童兼白叟。

元詩詞《水龍吟飲劉氏野春亭用前韻》中的：兒童輩，識真趣。

清詩詞《秋興》中的：?山數葉且留余，猶記成童佩韘初。

清詩詞《閒寫五絕句》中的：殘漏敲詩夜夜同，銀缸晚點托巴童。

北宋詩詞《自曹還都舟中奉酬子中見寄》中的：歲月使人驚，冠帶昔兒童。

明詩詞《銅陵執熱書懷十首，時苦旱》中的：茶瓜時可禦，童冠日同游。

宋詩詞《席上口占和使君韻二首》中的：竹馬兒童扶杖老，爭隨千騎去行春。

明詩詞《夜深同伯修月下觀梨花》中的：瓶甕臥樹根，兒童僵柱礎。

明詩詞《臥病》中的：小童供茗罷，熟誦杜陵詩。

清末民國初詩詞《課兒聯》中的：山客煎云茗；僧童汲井花。