司 字義解釋和用字五行

司字取名義指多才,大氣,陽(yáng)光之義;

司字取名寓指聰明、承擔(dān)、細(xì)致之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1221次。

空 字義解釋和用字五行

空字取名義指陽(yáng)剛,自信,清純之義;

空字取名寓指寬廣的胸懷之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了649次。

隆 字義解釋和用字五行

隆字取名義指睿智,魅力,自信之義;

隆字取名寓指興盛、吉利、盛大、興盛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1514次。

善 字義解釋和用字五行

善字取名義指成功,高貴,自信之義;

善字取名寓指吉祥、聰明、向上、慈眉善目之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1043次。

司空隆善 名字字型

司 ：5畫(huà)， 部首為口部， 右上包圍結(jié)構(gòu)。
空 ：8畫(huà)， 部首為穴部， 上下結(jié)構(gòu)。
隆 ：12畫(huà)， 部首為阝部， 左右結(jié)構(gòu)。
善 ：12畫(huà)， 部首為口部， 上下結(jié)構(gòu)。

司空隆善 名字字音

“司空隆善”讀音為：  sī   kōng kòng kǒng   lóng   shàn

司空猶不作，那敢作司徒。    <<答湯悅>>    --李建勛
侍郎何處在，司業(yè)有孫來(lái)②。    <<送延平張生歸南溪>>    --劉克莊
司花工剪蠟，墨客巧抽脾。    <<蠟梅>>    --許及之
司晨兼五德，曾伴宋宗窗。    <<晨雞吟>>    --金朋說(shuō)
瑞世鳳鳴陽(yáng)，司晨雞鳴丑。    <<雜詠十首 其六>>    --方鳳

空知泣山月，寧覺(jué)鬢蒼斑。    <<有恨久囚>>    --佚名
空悲虎溪月，不見(jiàn)雁門(mén)僧。    <<遠(yuǎn)公墓>>    --靈澈
猶勝陽(yáng)臺(tái)上，空看朝暮云。    <<與獨(dú)孤穆冥會(huì)詩(shī) 其五 縣主許穆詩(shī)>>    --臨淄縣主
未到無(wú)為岸，空憐不系舟。    <<湖南蘭若示大乘諸公>>    --皎然
空歌拔山力，羞作渡江人。    <<詠?lái)?xiàng)羽>>    --于季子

圯上求西舍，隆中買(mǎi)北鄰。    <<卜居>>    --丁高林
老梢慮航危，隆棟憂(yōu)廈顛。    <<顛危>>    --劉克莊
隆儒心不倦，夜夜賜冰盆。    <<端午帖子 其三 皇帝閣（淳熙三年）>>    --周必大
沈碑含秀潤(rùn)，隆畫(huà)出神奇。    <<嘉泰壬戌上元日訪(fǎng)全老於凈林廣福院觀沈傅師碑隆茂宗畫(huà)贈(zèng)詩(shī)二首（見(jiàn)咸淳臨安志） 其二>>    --姜夔
隆中三顧處，抱膝也風(fēng)流。    <<題隆中圖>>    --韓淲

善鳴聊自適，不愿遇知音。    <<書(shū)院雜詠 鵝>>    --王十朋
須知明牧賢，善達(dá)吾君意。    <<奉和經(jīng)略龐龍圖延州南城八詠 其一 迎薰亭>>    --司馬光
善謔非為謔，微言可解紛。    <<左史倚相>>    --劉克莊
善謔知君意，何傷睿武公。    <<故人謝師厚刻唐賢淳于先生墓詩(shī)于善謔驛系語(yǔ)其后刻石后二年師厚去世明年余過(guò)善謔驛讀詩(shī)悲之因作淳于墓詩(shī)又題二韻追悼師厚平生忘形善謔莫逆惟師厚為然也>>    --劉攽
善舞幾當(dāng)場(chǎng)，妖姿呈窈窕。    <<梅花喜神譜 其六 小蕊一十六枝>>    --宋伯仁

各司其事 (gè sī qí shì) 解釋:司主管，經(jīng)營(yíng)。各自管好各自的一攤事。

牝雞司旦 (pìn jī sī dàn) 解釋:母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女竊權(quán)亂政。同牝雞司晨”。

不亦善夫 (bù yi shàn fū) 解釋:不也很好嗎！

推賢進(jìn)善 (tuī xián jìn shàn) 解釋:推薦賢士，引進(jìn)好人。

枕善而居 (zhěn shàn ér jū) 解釋:指守善不移。

改行為善 (gǎi xíng wéi shàn) 解釋:改變不良行為，誠(chéng)心向善。

諄諄善誘 (zhūn zhūn shàn yòu) 解釋:耐心懇切地教誨、誘導(dǎo)。

改惡行善 (gǎi è xíng shàn) 解釋:不再做惡，轉(zhuǎn)做好事。

寸善片長(zhǎng) (cùn shàn piàn cháng) 解釋:形容微小的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。同寸長(zhǎng)片善”。

嘉言善狀 (jiā yán shàn zhuàng) 解釋:有教育意義的好言語(yǔ)和好行為。同嘉言善行”。