學若樸
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
學 | 學 | xué | 5畫 | 水 |
若 | 叒 | ruò rě | 8畫 | 木 |
樸 | 樸 | pǔ pò pō piáo | 2畫 | 木 |
學 字義解釋和用字五行
學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;
學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了834次。
若 字義解釋和用字五行
若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;
若字取名寓指文雅、風度、氣質、美麗之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了599次。
樸 字義解釋和用字五行
樸字取名義指活潑,儒雅,獨立之義;
樸字取名寓指文質彬彬、樸素、敦厚之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1508次。
學若樸 名字字型
學 :8畫, 部首為子部, 上下結構。
若 :11畫, 部首為艸部, 上下結構。
樸 :6畫, 部首為木部, 左右結構。
學若樸 名字字音
“學若樸”讀音為: xué ruò rě pǔ pò pō piáo
別君猶有淚,學道謾經年。 <<杭州送蕭寶校書>> --朱慶馀
向夜在堂前,學人拜新月。 <<幼女詞>> --施肩吾
學問非今日,唯①須積年多。 <<五言詩四首 其四>> --無名氏
學得酴醾白,更能相繼芳。 <<書院雜詠 佛見笑>> --王十朋
士生那無學,學則德業優。 <<觀湖 其三>> --丘葵
若遇龔為守,蹄涔向北溟。 <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>> --不詳
若不逞丹青,空房應獨守①。 <<里語>> --佚名
若欲正提綱,直須大地荒。 <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>> --緣密
若使盡成寶,誰為知己人。 <<贈賈松先輩>> --水心寺僧
若不打瓢破,終當費酒材。 <<重寄>> --韋應物
得子班荊地,樸魯俱淮人。 <<次張學錄韻十首 其一>> --陳造
樸蔌復樸蔌,何以棟我屋。 <<和黃魯直游百花洲盤礴范文正公祠下以生存華屋處零落歸山丘為韻賦十詩 其四>> --夏倪
樸落非他物,縱橫不是塵。 <<壽禪師悟道頌>> --黃庭堅
招手美人來,樸紙寒香起。 <<西湖寓次得云間張文敏墨梅冊子欣然成詩十首 其五>> --沈梧
反樸歸真 (fǎn pǔ guī zhēn) 解釋:反通返”,回;樸質樸;歸返回;真天然,自然。去掉外飾,還其本質。比喻回復原來的自然狀態。
鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。
款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。
敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。
上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。
學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。
大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發狂。
契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。
背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。
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學
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若
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樸
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