學 字義解釋和用字五行

學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

文 字義解釋和用字五行

文字取名義指聰穎,睿智,陽光之義;

文字取名寓指文采、聰明、文靜內斂。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1429次。

鳴 字義解釋和用字五行

鳴字取名義指博學多才,獨立,敏銳之義;

鳴字取名寓指杰出、優秀、聞名、光明、明亮之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1458次。

學文鳴 名字字型

學 ：8畫， 部首為子部， 上下結構。
文 ：4畫， 部首為文部， 單一結構。
鳴 ：8畫， 部首為鳥部， 左右結構。

學文鳴 名字字音

“學文鳴”讀音為：  xué   wén   míng

別君猶有淚，學道謾經年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學問非今日，唯①須積年多。    <<五言詩四首 其四>>    --無名氏
學得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無學，學則德業優。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

劍有萬人敵，文為一代英。    <<過楊玄感墓>>    --李百藥
神女得張碩，文君遇長卿。    <<維揚少年與孟氏贈荅詩>>    --不詳
文杏裁為梁，香茅結為宇。    <<輞川集 文杏館>>    --王維
文字元無底，功夫轉到難。    <<詣李侍郎>>    --王魯復
文苑振金聲，循良冠百城。    <<呂八見寄郡內書懷因而戲和>>    --劉禹錫

負羽到邊州，鳴笳度隴頭。    <<隴上行>>    --王涯
鳴箏金粟柱，素手玉房前。    <<聽箏>>    --李端
少室盡西峰，鳴皋隱南面。    <<山中五詠 遠山>>    --皇甫冉
游魚牽細藻，鳴琴哢好音。    <<大韻詩>>    --無名氏
鳴鑾回紫禁，步玉捧宸旒。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩韻 其三>>    --馬廷鸞

鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。

款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。

敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。

上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。

井底鳴蛙 (jǐng dǐ míng wā) 解釋:指井中之蛙。

龍鳴獅吼 (lóng míng shī hǒu) 解釋:比喻沉郁雄壯的聲音。

鳴野食蘋 (míng yě shí píng) 解釋:比喻誠心待人，同甘共苦。

一命鳴呼 (yī mìng míng hū) 解釋:指死亡。超幽默詼諧意味。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

狐鳴篝火 (hú míng gōu huǒ) 解釋:指起事者動員群眾的措施。同狐鳴魚書”。