學 字義解釋和用字五行

學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

雁 字義解釋和用字五行

雁字取名義指自信,大氣,陽光之義;

雁字取名寓指謙和、發揮才能、施展抱負之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1142次。

楓 字義解釋和用字五行

楓字取名義指時尚,安康,成功之義;

楓字取名寓指收獲、穩重、成就之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了948次。

學雁楓 名字字型

學 ：8畫， 部首為子部， 上下結構。
雁 ：12畫， 部首為隹部， 左上包圍結構。
楓 ：8畫， 部首為木部， 左右結構。

學雁楓 名字字音

“學雁楓”讀音為：  xué   yàn   fēng

別君猶有淚，學道謾經年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學問非今日，唯①須積年多。    <<五言詩四首 其四>>    --無名氏
學得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無學，學則德業優。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

烏飛隨帝輦，雁落逐鳴弦。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
雁還空渚在，人去落潮翻。    <<送子婿崔真甫李穆往揚州四首 其三>>    --劉長卿
雁飛猶不度，人去若為還。    <<登嶺望>>    --許鼎
雁盡書難寄，愁多夢不成。    <<閨怨二首 其一>>    --沈如筠
雁陣起秋云，雞聲滿林屋。    <<鐵山（一名鳳凰山）>>    --獨孤及

楓林已愁暮，楚水復堪悲。    <<送張四>>    --王昌齡
楓葉紅霞舉，蒼蘆③白浪川②。    <<狀江南 季秋>>    --劉蕃
楓岸月斜明，猿啼旅夢驚。    <<江上聞猿>>    --雍裕之
楓老顏方少，山晴氣反昏。    <<絕句>>    --楊萬里
楓槐高自舞，冰雪晚初消。    <<學士院端午帖子二十七首 皇帝閣六首 其一>>    --蘇轍

魚腸雁足 (yú cháng yàn zú) 解釋:泛指書信。

雁南燕北 (yàn nán yàn běi) 解釋:比喻兩地分離。

魚貫雁比 (yú guàn yàn bǐ) 解釋:比喻連續而進，猶如魚群相接，雁陣行進。

衡陽雁斷 (héng yáng yàn duàn) 解釋:衡山南峰有回雁峰，相傳雁來去以此為界。比喻音信不通。

鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。

款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。

敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。

上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。