學 字義解釋和用字五行

學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

肖 字義解釋和用字五行

肖字取名義指魅力,大氣,大氣之義;

肖字取名寓指俊俏、靚麗、聰明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1250次。

易 字義解釋和用字五行

易字取名義指內斂,自信,個性之義;

易字取名寓指守信、平易近人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了915次。

學肖易 名字字型

學 ：8畫， 部首為子部， 上下結構。
肖 ：7畫， 部首為月部， 上下結構。
易 ：8畫， 部首為日部， 上下結構。

學肖易 名字字音

“學肖易”讀音為：  xué   xiāo xiào   yì

別君猶有淚，學道謾經年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學問非今日，唯①須積年多。    <<五言詩四首 其四>>    --無名氏
學得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無學，學則德業優。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

灑落煙紈薄，肖翹物象奇。    <<草蟲扇子>>    --劉敞
真者在目前，肖貌轉難為。    <<游鄧尉山觀梅坐花下興至寫王冕筆意即題二絕句 其二>>    --弘歷

因知群動內，易死不過人。    <<自悲>>    --白居易
山林殊市朝，易隔故人面。    <<以詩句詠梅 一枝猶傍故人香>>    --方蒙仲
易微于九師，閉門自鉤深。    <<續訪得七人 程伊川>>    --王十朋
王何謾辛苦，易自是占書。    <<雜詠一百首 其七十二 史蘇>>    --劉克莊
易道已南矣，清風今尚寒。    <<九師堂>>    --楊蟠

鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。

款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。

敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。

上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

變心易慮 (biàn xīn yì lǜ) 解釋:改變思想；改變打算。

平心易氣 (píng xīn yì qì) 解釋:心情平和，態度冷靜。同平心靜氣”。

左建外易 (zuǒ jiàn wài yì) 解釋:用不正當的手段建立威權，變革法度。

東西易面 (dōng xi yì miàn) 解釋:指東西方向顛倒◇比喻是非顛倒，視聽淆亂。