學 字義解釋和用字五行

學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

潔 字義解釋和用字五行

潔字取名義指自信,自信,活潑之義;

潔字取名寓指崇高、正直、潔身自好之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了603次。

宛 字義解釋和用字五行

宛字取名義指獨立,溫柔,博學多才之義;

宛字取名寓指溫柔、美麗、動人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了829次。

學潔宛 名字字型

學 ：8畫， 部首為子部， 上下結構。
潔 ：9畫， 部首為氵部， 左右結構。
宛 ：8畫， 部首為宀部， 上下結構。

學潔宛 名字字音

“學潔宛”讀音為：  xué   jié   wǎn yuān

別君猶有淚，學道謾經年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學問非今日，唯①須積年多。    <<五言詩四首 其四>>    --無名氏
學得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無學，學則德業優。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

潔白雖堪愛，腥膻不那何。    <<放鷺鷥>>    --齊己
潔比何郎白，凈如寶兒憨。    <<白木槿>>    --劉詵
養壽慕松喬，潔已配箕潁。    <<東漢高士詠十四首 其十三 矯慎>>    --張雨
靈地無纖翳，潔庵無點塵。    <<雙贈程潔庵十六首 其十二>>    --李道純
冥冥沙上鷗，潔潔云間鶴。    <<題畫四首 其三>>    --宗臣

歸寢忽成夢，宛在嵩丘山。    <<答田徵君>>    --宋之問
汾樓秋水闊，宛似到閶門。    <<登汾上閣（一作鄭中丞詩）>>    --鄭儋
宛轉若游絲，淺深栽綠崦。    <<山徑柳>>    --顧況
春來夢攜手，宛在白云間。    <<前年春與楚正叔同游陟屺寺今茲已復周歲窅然思之>>    --司馬光
雖微調鼎味，宛有金鉉色。    <<張巨山賦蠟梅因成四首 其一>>    --劉子翚

才高行潔 (cái gāo xíng jié) 解釋:才智高超，操行純潔。

材茂行潔 (cái mào xíng jié) 解釋:才智豐茂，行為廉潔。

水潔冰清 (shuǐ jié bīng qīng) 解釋:潔潔白。清清凈。指像冰和水一樣潔白清凈。形容人的品格高潔或文筆雅致。

源清流潔 (yuán qīng liú jié) 解釋:源頭的水清，下游的水也清。原比喻身居高位的人好，在下面的人也好。也比喻事物的因果關系。

鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。

款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。

敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。

上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。