校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

鳴 字義解釋和用字五行

鳴字取名義指博學多才,獨立,敏銳之義;

鳴字取名寓指杰出、優秀、聞名、光明、明亮之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1458次。

惠 字義解釋和用字五行

惠字取名義指時尚,睿智,魅力之義;

惠字取名寓指蕙質蘭心、善良寬容、溫和之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了858次。

校鳴惠 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
鳴 ：8畫， 部首為鳥部， 左右結構。
惠 ：12畫， 部首為心部， 上下結構。

校鳴惠 名字字音

“校鳴惠”讀音為：  xiào jiào   míng   huì

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

負羽到邊州，鳴笳度隴頭。    <<隴上行>>    --王涯
鳴箏金粟柱，素手玉房前。    <<聽箏>>    --李端
少室盡西峰，鳴皋隱南面。    <<山中五詠 遠山>>    --皇甫冉
游魚牽細藻，鳴琴哢好音。    <<大韻詩>>    --無名氏
鳴鑾回紫禁，步玉捧宸旒。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩韻 其三>>    --馬廷鸞

惠風搖精思，瓊蕊疑花□。    <<五言答李師尚>>    --皎然
君仁罿罻闊，惠及羽毛微。    <<春詞 其十二>>    --毛滂
一旦席上遇，惠大政豈非。    <<酬袁守方秋崖遺寶帶橋詩以顧我老非題柱客知君材是濟川功為韻十四首 其四>>    --包恢
惠理呼猿日，葛仙成道時。    <<冷泉送文禪者之天臺>>    --釋智愚
一勺何清泠，惠山可同志。    <<景德八詠 其一 幽瀾泉>>    --朱愚

背惠食言 (bèi huì shí yán) 解釋:指忘恩失信。

遺惠余澤 (yí huì yú zé) 解釋:前人留下的恩惠德澤。

二惠競爽 (èr huì jìng shuǎng) 解釋:比喻兩兄弟都是好樣的。

通商惠工 (tōng shāng huì gōng) 解釋:通商便利各地貨物交流；惠給人以好處。使貿易暢通，給工商業者帶來好處。

井底鳴蛙 (jǐng dǐ míng wā) 解釋:指井中之蛙。

龍鳴獅吼 (lóng míng shī hǒu) 解釋:比喻沉郁雄壯的聲音。

鳴野食蘋 (míng yě shí píng) 解釋:比喻誠心待人，同甘共苦。

一命鳴呼 (yī mìng míng hū) 解釋:指死亡。超幽默詼諧意味。

狐鳴篝火 (hú míng gōu huǒ) 解釋:指起事者動員群眾的措施。同狐鳴魚書”。

驢鳴犬吠 (lǘ míng quǎn fèi) 解釋:如同驢叫狗咬一般。形容文字言語拙劣。