校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

景 字義解釋和用字五行

景字取名義指賢淑,陽剛,魅力之義;

景字取名寓指如意吉祥、推崇備至、前程似錦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了645次。

益 字義解釋和用字五行

益字取名義指成功,魅力,睿智之義;

益字取名寓指富裕、才華橫溢之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了855次。

校景益 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
景 ：12畫， 部首為日部， 上下結(jié)構(gòu)。
益 ：10畫， 部首為皿部， 上下結(jié)構(gòu)。

校景益 名字字音

“校景益”讀音為：  xiào jiào   jǐng yǐng   yì

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

景物皆難駐，傷春復怨秋。    <<秋景>>    --司空圖
景夕①殘霞落，秋寒細雨晴。    <<江行無題一百首 其六十>>    --錢珝
景物此清淡，幽亭獨①細論。    <<曾子固令詠齊州景物作二十一詩以獻 其十四 水西橋>>    --孔平仲
主人端不俗，景物亦相宜。    <<淵源堂十二詩 其三 宜桂軒>>    --王十朋
景純過官舍，走馬不曾下。    <<戲改杜贈鄭廣文詩>>    --王洙

益愧千金少，情將一飯殊。    <<病起別主人>>    --李群玉
益州桑柘雨，莘野稻粱秋。    <<有感>>    --陳普
弊例亦麾卻，益知彥脩賢。    <<送稅官仇副使詩十首（河朔人） 其四>>    --熊鉌
益智為龍眼，蠲愁是荔枝。    <<代怨別曲 其三>>    --屈大均
益壽故自佳，何物近禁臠。    <<贈筱蜦 其三>>    --林旭

新益求新 (xīn yì qiú xīn) 解釋:已經(jīng)新了，還要求更新。

多多益辦 (duō duō yì bàn) 解釋:益更加。越多越好。同多多益善”。

損人益己 (sǔn rén yì jǐ) 解釋:猶損人利己。損害別人，使自己得到好處。

韓信用兵，多多益辦 (hán xìn yòng bīng，duō duō yì bàn) 解釋:比喻越多越好。同韓信將兵，多多益善”。

道高益安，勢高益危 (dào gāo yì ān，shì gāo yì wēi) 解釋:益更加；勢權(quán)勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全；權(quán)勢越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險。

急景流年 (jí jǐng liú nián) 解釋:形容光陰易逝。

看景生情 (kàn jǐng shēng qíng) 解釋:指見機行事。

睹景傷情 (dǔ jǐng shāng qíng) 解釋:睹看到。看到景物觸發(fā)起傷感之情。

觸景傷懷 (chù jǐng shāng huái) 解釋:被眼前的景物所觸動而引起傷感。

觸景傷心 (chù jǐng shāng xīn) 解釋:被眼前的景物所觸動而引起傷感。